第七章 智力训练
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以棋谱的残局对弈作为小测内容，虽然离奇，但在海蓝也属寻常事。
在华夏位面，心理学被视为生物学的一大分支，类似弗洛伊德的那一套并不是主流。心理学大师孙文历尽无数位面，以七十余种智慧、半智慧种族为研究对象，在庞大的实验数据基础上，创造性地提出了“七度智力”理论。
这个理论认为，智慧生命的智力可以分为七个维度。包括数理逻辑智力、想象创新智力、情绪智力、运动空间智力、体质智力、艺术智力等等。七个维度的智力互相交错，互相影响，都可以归一为“一般智力”。
这个理论近几百年来备受考验，已经被证明为基本正确。孙文大师同时还指出，人类的智力发育高峰在0－3岁。在30岁以前，智力都有跃进的可能。（注）
而人类原力修为的最终成就，与智力——尤其是数理逻辑智力——关系极大，因此大周的学院将智力教育看得极重。其中又以数理、逻辑的培养为重中之重，但到了一定程度，数理智力便进无可进，就需要发展其他维度的智力，来进行侧面的刺激。
因此在海蓝学院，各种稀奇古怪的小测在所多有，一谱残局也不足为奇。
“时间很紧张。”叶川心想，“越快完成，就越能拉开与其他人的差距。”
棋盘上的局势很是吊诡，黑将被双仕一马死死卡住，犹如龙困浅滩，分毫动弹不得。而红兵已过楚河，只需两步即可直捣黄龙。
“黑方要胜，必须形成连将之势，一步也不能停歇，直至将死红帅。”叶川飞速地计算起来，脑海中迅速地抽象出几条曲线，用以代表黑方在几个方向上的攻势。
几条曲线步步收紧，红帅左方的空间全部被网住，那代表着绝域。
“红帅不可轻入绝域，只要留下一个未老之卒，或是让黑炮南下，那就败了。需要以自身为饵，将黑方几员大将吃光，并将黑卒尽数磨老。”
叶川很快就得出了红方的应对策略，同时瞳孔急剧收缩变化，将计算能力运用到了极致。
“那么黑方呢？要争到一线生机，就得造势让四路的卒子横摆逼宫，进而黑车出巢、解放黑马，如此可立足于不败之地。”
“四路黑卒若要横摆，就要把红帅往上逼。先送一车，再落七路的卒子……”叶川一步一步地分析，电光火石之间就已经找到窍要，对全局了然于胸。
“黑方接连送子，以连将之势换取宝贵的一步，最后撤出锁宫的黑马，至此已立于不败之地。”
“红兵单刀直入，吃掉右角的双炮一马，居于一隅成为活子。红帅坐居中宫，面对黑方独马和暮气沉沉的黑卒，自然是稳如泰山。”
“单兵弈和十六子！双方都无法取胜，这是和局。”叶川瞳孔深处亮起的光芒渐渐暗下去，他已经得出了最终的结论，便奋笔疾书，把对弈过程迅速写下，然后抬步地走向讲台。
叶川走到讲台前，将答卷轻轻放下。
林骞正靠在椅子上打盹，耳朵突然动了动，惊讶地睁开了眼。他狐疑不定地看着叶川，一把抄起那张薄薄的答卷，迅速地扫过。他面色连着变了几回，耷拉着的眼袋都轻微地抖动起来。
“这还不到两分钟……”林骞喃喃地自语，低头把卷子又看了一遍，霍然抬头，紧紧盯着叶川。
叶川和他坦然对视，丝毫不退。
这是大争之世，容不得叶川后退半步。单枪匹马在异世界，各种资源都需要自己争取。本来叶川也不会如此高调，只是身在染缸，很多事情都身不由己。
林骞浑浊的双眼逐渐变得清亮，张大了嘴无声地笑着，过了片刻才徐徐道：“海蓝是有多久没出过这样的学生了？十年……还是二十年？是个好苗子，可惜了……原力太低。”他摇了摇头，又闭上了眼继续打盹。
叶川也不多话，径直走回自己的座位。
不少人看到叶川交卷，都抬起头来，眼神充满震惊、疑惑，不过很快就变得冰冷，带上了几分鄙夷。
教室黑板上的石英钟不会说谎，它忠实地记录着逝去的时间。这才过去两分钟！光是答卷就得一分钟吧？难不成你还能几十秒就解开棋谱么？
别说是一个刚从普通班升上来的无名小子，就是成绩最好的那几位，也不可能办到。多半是脑子一热，胡乱想了一通，却自以为对了。真是个狂妄无知的家伙！很多人摇了摇头，不再看叶川，继续埋头演算。
时间渐渐过去，陆陆续续地开始有人交卷。一开始林骞还有兴趣拿起卷子打量一番，再过了几分钟，交卷的人越来越多，他却连看都懒得看一眼了。
终于捱到了下课，林骞打了个哈欠，终于睁开了眼睛。
所有人都精神一振，林骞例来习惯当堂判卷，很快就要出结果了。
林骞拿起羽毛笔，沾了沾红墨水，开始一张张地翻阅卷子。他的动作非常快，可每个转折又都非常清晰。卷子如流水般翻过，很快就被林骞分成了两摞。他把羽毛笔随意一抛，冷冷地说：“有一半的人竟然连结果都弄不对，你们的逻辑课难道跟是战职系的‘蛮牛学派’学的？就这种智商，光是类空间的一系列不定域法术，就能玩死你们。”
林骞连连摇头，又接着说：“好在这个班也不全是蠢材。这次小测的最快速度，1分43秒，叶川。满分。”他的声音是一贯的漠然，听不出什么情绪。可是目光却望着叶川，若有深意。
教室里顿时哗然，嗡的一声炸开了锅。
“这怎么可能！”不少人震惊不已，纷纷低呼。
“同在一片星空下，我想你们也该好好反思，平日里都学到哪里去了？逻辑思维这么差劲，真是不如回家去养猪！看来我应当把标准提高一点，答错的、用时超出十分钟的，全都不及格！”
林骞说完，把袍袖一拂，走出了教室。
等他一走，教室里“嗡嗡”的议论声音就更大了。很多人都在交头接耳，除了讨论题目之外，倒有大半人都在关注叶川。本来叶川刚加入新班级，并不是所有人都认识他。可就是这么一次小测，立刻就出名了。
不少人望向叶川的目光都很复杂，有佩服，有嫉妒，有好奇，也有恼恨。
“就算是有些运气，这也太妖孽了吧？”一个男生小声嘀咕，喟然道：“亏我还以为人家是胡乱交卷，真是井底之蛙！”
“这样的人应当很是厉害吧？我怎么都没印象？”
“呵呵，孤陋寡闻了吧？这个人倒有些离奇，我来告诉你……”有人压低了声音说。
无数目光又聚焦到叶川的身上。
叶川倒是有些习惯了，也不在意，拿起那本火球术的小册子，还给了洛婉。这本小册子对洛婉来说也很重要，自己拿着太久不好。他择要抄了一遍，自然要早些还她。
……
一个上午的时间很快就过去，叶川拿着一叠看上去有些厚度的纸张，向学院北部的法师塔群走去。
叶川利用课间和一些上课的时间，写了大几十张自荐信。海蓝里有不少德高望重的法师，是注原和构装方面的大师，平日里并不授课，而是在沉浸在实验室中。有时候实验室忙不过来，会需要一些助手。
按叶川的分析，在华夏位面除了战争，最赚钱的就是以注原和构装为代表的尖端技术。一幅超凡级的构装，即使是在尖端战斗中也能起到很大的作用，往往能拍出九位数以上的天价。像这些尖端技术的输出者，自然富得流油。
叶川的天赋很适合往这方面发展，到老法师们的实验室中帮帮工、积累积累经验，是个很不错的选择。
只是这些老法师们挑选助手，那眼光可是刁钻得很。基本上都是找的三年级的学生，很少给二年级学生机会。
不是事在人为，很多老法师的实验室信箱，都是对外公开的。叶川打算往这些信箱里扔些自荐信，看看能不能起到效果。
“尊敬的法师：您好！学生叶川，高二学生。擅长数学、物理，略通绘画。若蒙厚爱，敢竭鄙诚……”
看着自己工整优美的字迹，叶川露出了一个笑容。他想到爱因斯坦在1905年之前，为了生计四处奔波，在街道上的电线杆上贴了不少小广告。叶川模仿爱因斯坦的笔触，把遣词造句弄得很相像，颇有些向伟人致敬的意思。
叶川满意地点了点头，就要朝梧桐大道走去，突然有人叫住了他。
“叶川！”
叶川回过头来，看到一个身材高大、满头卷发男生朝他打着招呼。叶川并不认识这个人，只是觉得有些脸熟，应该是新班级里的同学。
“你好，我叫史仁。”男生微笑着自我介绍，“我也是‘蓝光’班的，可能你还不认识我，不过很想和你交个朋友，能聊聊吗？”
史仁边说边朝叶川伸出了手，叶川也微笑着点了点头，伸出手和他握在一起。
两只手刚刚握在一起，可是叶川的笑容却突然凝固在脸上！
－－－－－－－
注：在地球上，0－3岁是智力发育高峰期，这个是真实的。书友们如果有宝宝的，可以在这方面注意一下：）
以棋谱的残局对弈作为小测内容，虽然离奇，但在海蓝也属寻常事。
在华夏位面，心理学被视为生物学的一大分支，类似弗洛伊德的那一套并不是主流。心理学大师孙文历尽无数位面，以七十余种智慧、半智慧种族为研究对象，在庞大的实验数据基础上，创造性地提出了“七度智力”理论。
这个理论认为，智慧生命的智力可以分为七个维度。包括数理逻辑智力、想象创新智力、情绪智力、运动空间智力、体质智力、艺术智力等等。七个维度的智力互相交错，互相影响，都可以归一为“一般智力”。
这个理论近几百年来备受考验，已经被证明为基本正确。孙文大师同时还指出，人类的智力发育高峰在0－3岁。在30岁以前，智力都有跃进的可能。（注）
而人类原力修为的最终成就，与智力——尤其是数理逻辑智力——关系极大，因此大周的学院将智力教育看得极重。其中又以数理、逻辑的培养为重中之重，但到了一定程度，数理智力便进无可进，就需要发展其他维度的智力，来进行侧面的刺激。
因此在海蓝学院，各种稀奇古怪的小测在所多有，一谱残局也不足为奇。
“时间很紧张。”叶川心想，“越快完成，就越能拉开与其他人的差距。”
棋盘上的局势很是吊诡，黑将被双仕一马死死卡住，犹如龙困浅滩，分毫动弹不得。而红兵已过楚河，只需两步即可直捣黄龙。
“黑方要胜，必须形成连将之势，一步也不能停歇，直至将死红帅。”叶川飞速地计算起来，脑海中迅速地抽象出几条曲线，用以代表黑方在几个方向上的攻势。
几条曲线步步收紧，红帅左方的空间全部被网住，那代表着绝域。
“红帅不可轻入绝域，只要留下一个未老之卒，或是让黑炮南下，那就败了。需要以自身为饵，将黑方几员大将吃光，并将黑卒尽数磨老。”
叶川很快就得出了红方的应对策略，同时瞳孔急剧收缩变化，将计算能力运用到了极致。
“那么黑方呢？要争到一线生机，就得造势让四路的卒子横摆逼宫，进而黑车出巢、解放黑马，如此可立足于不败之地。”
“四路黑卒若要横摆，就要把红帅往上逼。先送一车，再落七路的卒子……”叶川一步一步地分析，电光火石之间就已经找到窍要，对全局了然于胸。
“黑方接连送子，以连将之势换取宝贵的一步，最后撤出锁宫的黑马，至此已立于不败之地。”
“红兵单刀直入，吃掉右角的双炮一马，居于一隅成为活子。红帅坐居中宫，面对黑方独马和暮气沉沉的黑卒，自然是稳如泰山。”
“单兵弈和十六子！双方都无法取胜，这是和局。”叶川瞳孔深处亮起的光芒渐渐暗下去，他已经得出了最终的结论，便奋笔疾书，把对弈过程迅速写下，然后抬步地走向讲台。
叶川走到讲台前，将答卷轻轻放下。
林骞正靠在椅子上打盹，耳朵突然动了动，惊讶地睁开了眼。他狐疑不定地看着叶川，一把抄起那张薄薄的答卷，迅速地扫过。他面色连着变了几回，耷拉着的眼袋都轻微地抖动起来。
“这还不到两分钟……”林骞喃喃地自语，低头把卷子又看了一遍，霍然抬头，紧紧盯着叶川。
叶川和他坦然对视，丝毫不退。
这是大争之世，容不得叶川后退半步。单枪匹马在异世界，各种资源都需要自己争取。本来叶川也不会如此高调，只是身在染缸，很多事情都身不由己。
林骞浑浊的双眼逐渐变得清亮，张大了嘴无声地笑着，过了片刻才徐徐道：“海蓝是有多久没出过这样的学生了？十年……还是二十年？是个好苗子，可惜了……原力太低。”他摇了摇头，又闭上了眼继续打盹。
叶川也不多话，径直走回自己的座位。
不少人看到叶川交卷，都抬起头来，眼神充满震惊、疑惑，不过很快就变得冰冷，带上了几分鄙夷。
教室黑板上的石英钟不会说谎，它忠实地记录着逝去的时间。这才过去两分钟！光是答卷就得一分钟吧？难不成你还能几十秒就解开棋谱么？
别说是一个刚从普通班升上来的无名小子，就是成绩最好的那几位，也不可能办到。多半是脑子一热，胡乱想了一通，却自以为对了。真是个狂妄无知的家伙！很多人摇了摇头，不再看叶川，继续埋头演算。
时间渐渐过去，陆陆续续地开始有人交卷。一开始林骞还有兴趣拿起卷子打量一番，再过了几分钟，交卷的人越来越多，他却连看都懒得看一眼了。
终于捱到了下课，林骞打了个哈欠，终于睁开了眼睛。
所有人都精神一振，林骞例来习惯当堂判卷，很快就要出结果了。
林骞拿起羽毛笔，沾了沾红墨水，开始一张张地翻阅卷子。他的动作非常快，可每个转折又都非常清晰。卷子如流水般翻过，很快就被林骞分成了两摞。他把羽毛笔随意一抛，冷冷地说：“有一半的人竟然连结果都弄不对，你们的逻辑课难道跟是战职系的‘蛮牛学派’学的？就这种智商，光是类空间的一系列不定域法术，就能玩死你们。”
林骞连连摇头，又接着说：“好在这个班也不全是蠢材。这次小测的最快速度，1分43秒，叶川。满分。”他的声音是一贯的漠然，听不出什么情绪。可是目光却望着叶川，若有深意。
教室里顿时哗然，嗡的一声炸开了锅。
“这怎么可能！”不少人震惊不已，纷纷低呼。
“同在一片星空下，我想你们也该好好反思，平日里都学到哪里去了？逻辑思维这么差劲，真是不如回家去养猪！看来我应当把标准提高一点，答错的、用时超出十分钟的，全都不及格！”
林骞说完，把袍袖一拂，走出了教室。
等他一走，教室里“嗡嗡”的议论声音就更大了。很多人都在交头接耳，除了讨论题目之外，倒有大半人都在关注叶川。本来叶川刚加入新班级，并不是所有人都认识他。可就是这么一次小测，立刻就出名了。
不少人望向叶川的目光都很复杂，有佩服，有嫉妒，有好奇，也有恼恨。
“就算是有些运气，这也太妖孽了吧？”一个男生小声嘀咕，喟然道：“亏我还以为人家是胡乱交卷，真是井底之蛙！”
“这样的人应当很是厉害吧？我怎么都没印象？”
“呵呵，孤陋寡闻了吧？这个人倒有些离奇，我来告诉你……”有人压低了声音说。
无数目光又聚焦到叶川的身上。
叶川倒是有些习惯了，也不在意，拿起那本火球术的小册子，还给了洛婉。这本小册子对洛婉来说也很重要，自己拿着太久不好。他择要抄了一遍，自然要早些还她。
……
一个上午的时间很快就过去，叶川拿着一叠看上去有些厚度的纸张，向学院北部的法师塔群走去。
叶川利用课间和一些上课的时间，写了大几十张自荐信。海蓝里有不少德高望重的法师，是注原和构装方面的大师，平日里并不授课，而是在沉浸在实验室中。有时候实验室忙不过来，会需要一些助手。
按叶川的分析，在华夏位面除了战争，最赚钱的就是以注原和构装为代表的尖端技术。一幅超凡级的构装，即使是在尖端战斗中也能起到很大的作用，往往能拍出九位数以上的天价。像这些尖端技术的输出者，自然富得流油。
叶川的天赋很适合往这方面发展，到老法师们的实验室中帮帮工、积累积累经验，是个很不错的选择。
只是这些老法师们挑选助手，那眼光可是刁钻得很。基本上都是找的三年级的学生，很少给二年级学生机会。
不是事在人为，很多老法师的实验室信箱，都是对外公开的。叶川打算往这些信箱里扔些自荐信，看看能不能起到效果。
“尊敬的法师：您好！学生叶川，高二学生。擅长数学、物理，略通绘画。若蒙厚爱，敢竭鄙诚……”
看着自己工整优美的字迹，叶川露出了一个笑容。他想到爱因斯坦在1905年之前，为了生计四处奔波，在街道上的电线杆上贴了不少小广告。叶川模仿爱因斯坦的笔触，把遣词造句弄得很相像，颇有些向伟人致敬的意思。
叶川满意地点了点头，就要朝梧桐大道走去，突然有人叫住了他。
“叶川！”
叶川回过头来，看到一个身材高大、满头卷发男生朝他打着招呼。叶川并不认识这个人，只是觉得有些脸熟，应该是新班级里的同学。
“你好，我叫史仁。”男生微笑着自我介绍，“我也是‘蓝光’班的，可能你还不认识我，不过很想和你交个朋友，能聊聊吗？”
史仁边说边朝叶川伸出了手，叶川也微笑着点了点头，伸出手和他握在一起。
两只手刚刚握在一起，可是叶川的笑容却突然凝固在脸上！
－－－－－－－
注：在地球上，0－3岁是智力发育高峰期，这个是真实的。书友们如果有宝宝的，可以在这方面注意一下：）